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新时代“数字思政”创新发展论坛在第57届高博会成功举办
2023-09-27
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2022年8月4日到5日,作为第57届中国高等教育博览会的主论坛之一,“新时代‘数字思政’创新发展论坛”成功举办。

2022年8月4日到5日,作为第57届中国高等教育博览会的主论坛之一,“新时代‘数字思政’创新发展论坛”成功举办。本论坛是全国高校数字思政项目试点建设与交流的高峰论坛,旨在贯彻落实习近平总书记关于数字中国和教育信息化重要指示批示精神,服务国家教育数字化战略行动,落实立德树人根本任务。本次论坛包含《新时代“数字思政”大思政融合创新发展论坛》和《新时代“数字思政”学生工作创新发展论坛》两个分论坛,由中国高等教育学会主办,中教华影和央视网承办。

中国高等教育学会监事长孙维杰,教育部思想政治工作司副司长余先亭,中国教育出版传媒集团副董事长于春迟,“数字思政”项目专家委员、山东大学原党委副书记仝兴华,四川大学党委副书记郭勇,教育部思政课程“形势与政策”教指委副主任、“数字思政”项目专家委员、中国地质大学(北京)马克思主义学院院长杨峻岭,“数字思政”项目专家委员、中央民族大学信息化建设管理处处长马传连,哈尔滨工业大学、北京航空航天大学、四川大学、同济大学、武汉大学、西安交通大学、上海交通大学、兰州大学、北京邮电大学、湖南大学、西南大学、中国石油大学(华东)、北京化工大学、东北大学、海军航空大学、东北师范大学、华东理工大学、中央戏剧学院、中国传媒大学、中国地质大学(北京)、西南交通大学、浙江师范大学、北京建筑大学、山东师范大学、安徽大学等50余所高校的思政教育教学专家、专业课程专家、党建宣传专家、学生工作专家、数字化专家等,中教华影、央视网、中国大学生在线、哔哩哔哩公共政策研究院等单位的领导专家等,共160余人线上线下结合积极参与本次论坛,共同交流数字思政项目阶段性建设成果和经验,探讨如何通过数字技术、影视传媒技术服务高校“大思政”育人和“一站式”综合育人,推动高校思政工作创新研究与实践。

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中国高等教育学会监事长 孙维杰


论坛开幕

8月4日下午首先举行了本次论坛的开幕式。中国高等教育学会监事长孙维杰为论坛致辞。孙维杰指出:习近平总书记高度重视思政课建设,当下必须积极推动思政课改革创新,善用“大思政课”,加强党对思政课建设的领导。一是把握机遇,迎接挑战。新的历史方位、新的时代课题对高校思政课建设提出了新任务新要求,思政课要顺应时代潮流将技术赋能与理论教学相结合,形成高校思政教学发展新模式。二是构建路径,协同发展。通过“线上+线下”“影视+思政”的方式,打造高校中不同部门共同协作的大思政融合平台,构建数字思政新路径,让高校思政课教学“活起来”。三是探索模式,开拓创新。新时代背景下,高校思想政治教育要不断开拓创新,以内容为主,持续探索数字思政的新模式,坚持以学生为中心,落实立德树人根本任务,积极构建时时、处处育人的数字化思政氛围,确保思想政治教育能够落到实处,潜移默化地教好学生。

教育部思想政治工作司副司长余先亭在开幕式发表讲话,对数字思政项目取得的成果给予了充分肯定,并提出了具体要求。他指出,“数字思政”建设,贯穿其中的核心价值导向是“数字赋能”,并从赋能手段、赋能资源、赋能队伍三个维度深入分析了如何创新思政教育模式,开展好数字思政建设。他表示,中国高等教育学会联合中国教育出版传媒集团,以高校数字思政项目为抓手,聚焦教育教学、应用工具、平台阵地三个方向的研究与实践,按照“一库三平台”的整体建设框架,与项目试点高校共建共享、共同构建价值共生的新理念新机制,探索实现大数据支持下的高校“精准思政”新模式,取得了一系列丰硕的成果。对于数字思政下一步如何开展,他强调,一是抢抓战略机遇,着力加强数字思政前瞻谋划。要开始重构教育数字化资源,重塑教育教学改革,焕发和提升资源优势,以高水平的教育信息化引导教育现代化。二是要立足深度融合,着力运用数字技术赋能思政教育。要坚持问题导向和学生需求导向,不断完善、不断拓展、迭代升级。三是要推动先行先试,着力加强主动作为做好示范引领。推出的思政教育数字化、影视化教学内容资源库、智慧学工“一站式”多功能模块化综合服务平台,智慧思政教学服务云平台和跨高校集约型交互展示平台,为全国数字思政工作做了先行探路,下一阶段,要进一步汇聚第一批建设成果,做好精准分析和优质大思政课资源推送,要联合成果院校和专家共同建设打磨标准化案例,形成适用性和特色性兼具的示范模式,实现数字思政发展标准化、成果品牌化,全面推进思政教育数字化转型。

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教育部思想政治工作司副司长 余先亭

中国教育出版传媒集团副董事长于春迟在开幕式和分论坛发言。他回顾了数字思政项目的建设历程,介绍了数字思政项目的整体架构和内在逻辑,展望了数字思政未来的发展。“高校数字思政精品项目”由中国高等教育学会和中国教育出版传媒集团共同发起,投入专项引导资金共同推进数字思政项目试点建设,在课程内容、应用工具、平台阵地三个大方向上保持逻辑上、体系上的整体性,对接“教育大脑”和“国家智慧教育平台”,通过将信息技术和影视传媒技术等数字化手段融入到高校“大思政”教育的各个场景,依托大数据治理和分析技术,搭建了“一库三平台”整体框架。数字思政项目,需求都是来源于高校,成果也都是来源于高校,不仅仅是高校马院、学工部门参与,更需要各个部门协同配合,共同实现对育人“最后一公里”的服务。

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中国教育出版传媒集团副董事长 于春迟

“数字思政”项目专家委员、山东大学原党委副书记仝兴华作为数字思政专家委员会委员代表参加了开幕式和两个分论坛并作出精彩发言。他指出,培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人,是教育的根本问题,关键是解决如何培养人。思政工作就是为了培养人,是为国家做贡献,为国家强大而培养人,思政工作就是“国之大者”;在“数字思政”上要不断思考,如何改变原有观念,切实地解决教育教学中的痛点。数字思政项目就是通过数字化手段赋能如何培养人,让教学过程更容易,让学生学习更有兴趣,让思政教育真正入脑入心。数字现在被万用,但是千万不要认为它是万能的,“数字思政”要落到思政上,数字是个工具,必须要用,但是怎么用好它,这是我们要思考的问题。“数字思政”需要批判地看待数字与思政的关系,要把握教育学的规律,要以数字为手段,更新观念,不断创新,要以思政为核心进行不断改革。

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“数字思政”项目专家委员、山东大学原党委副书记 仝兴华


成果发布

开幕式上还正式发布了第一批试点高校数字思政项目建设取得的阶段性成果:智慧思政教学服务云平台、智慧学工“一站式”综合服务平台、传承中国共产党人精神谱系的《电影党课》和服务“四史”学习教育的《传媒党课》。智慧思政教学服务云平台是服务思政课理论教学、思政课实践教学、课程思政和思政育人的“大思政”综合育人服务平台。平台包含内容资源模块、思政理论课支持模块、思政课实践教学支持模块三部分。

智慧学工“一站式”综合服务平台是服务思政教育的多功能、模块化的系统平台。平台包含内容资源和综合服务工具,服务学生社区“数字化”“网格化”管理,实现学生教育、管理、服务“一站式”综合育人。该平台是“一站式”学生社区综合管理模式的线上线下相结合的综合解决方案。

本次发布的成果主要来源于高校的实际做法、经验和需求,作为阶段性成果,还需要在功能上继续完善,还需要试点高校继续提出意见建议,还需要更多高校参与并持续打磨,共建共享建设成果。


专题论坛

一:【新时代“数字思政”大思政融合创新发展论坛】

8月4日下午,论坛开幕式之后,紧接着召开第一个专题分论坛:《新时代“数字思政”大思政融合创新发展论坛》,由中国地质大学(北京)马克思主义学院院长杨峻岭主持。专题论坛就如何通过数字化、影视化方式服务构建“大思政”育人格局和有效协同机制,如何将思政课主渠道和日常思想政治工作主阵地有机结合,如何推进思政课程与课程思政协同育人,如何实现大中小学思政课一体化衔接递进,解决协同育人不够充分的问题,展开了专项研讨。

中国地质大学(北京)马克思主义学院院长杨峻岭、哈尔滨工业大学思政实践课教研室主任尹胜君、中国石油大学(华东)党委学生工作部部长王林、中央戏剧学院电影电视系党总支书记武亚军、中国传媒大学马克思主义学院党委副书记赵波、浙江师范大学党委宣传部部长朱毅峰、内蒙古师范大学马克思主义学院副院长钢布和、西南交通大学土木工程学院副院长富海鹰、中教华影副总经理李永亮和央视国际网络有限公司智媒学院副院长刘瑶等10位专家作了主题报告,充分交流了数字思政项目建设取得的成果经验和在大思政融合育人方面的特色方案。

专题论坛探讨了“数字思政”的内涵和外延,分析研究大思政建设中涉及的内容、实践、工具、机制等方面应该如何做。内容方面,探讨了如何深挖影视文化作品育人功能,如何建设高校特色育人资源,如何能够以小见大,由点及面,实现真、实、动情和共感,提升育人亲和力和针对性,创造沉浸的思政育人场景;实践方面,探讨了数字化如何赋能思政实践课;工具方面,探讨了思政综合育人门户和工具,精准化思政育人方法;机制方面,探讨了如何整合资源,实现学校内部各部门协同育人,以及联合外部力量校企之间协同育人。

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中国地质大学(北京)马克思主义学院院长杨峻岭

与嘉宾分享《关于新时代“大思政”数字育人平台建议的几点思考》

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哈尔滨工业大学“数字思政”项目负责人、思政实践课教研室主任尹胜君

与嘉宾分享《绘就铸魂育人图谱——打造五新融合的思政实践课实践育人平台》

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中国石油大学(华东)党委学生工作部部长王林

分享《数字化赋能,探索构建“一体化”育人格局》

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中央戏剧学院电影电视系党总支书记武亚军

分享《挖掘优秀影视资源,创新培育数字化思政视听产品》

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中国传媒大学马克思主义学院党委副书记赵波

与嘉宾分享《基于影视传媒的“双师育人”数字内容建设》

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浙江师范大学党委宣传部部长朱毅峰

与嘉宾分享《校媒协同 数字赋能——融媒体思政课的“浙师方案”》

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内蒙古师范大学马克思主义学院副院长钢布和

与嘉宾分享《扎实推进“大思政”育人格局和有效协同机制下的高校数字精品项目建设》

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西南交通大学土木工程学院副院长富海鹰

与嘉宾分享《铁路扬史 云端聚力,打造“红土”数字思政高地》

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中教华影全国校园电影院线副总经理李永亮作数字思政管理服务办公室

《数字化影视化服务大思政育人——“数字思政”项目推进情况汇报》

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央视国际网络有限公司智媒学院副院长刘瑶

与嘉宾分享《“云数智”全媒体服务赋能高校数字思政》

讨论环节,武汉大学课程思政中心常务副主任陈训威、华东理工大学马克思主义学院副院长汪斌锋、兰州大学马克思主义学院副院长李东坡(线上参会)、安徽大学马克思主义学院党委书记潘金刚等4位专家结合数字思政和思政工作实践经验进行了发言交流。

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武汉大学课程思政中心常务副主任陈训威参与嘉宾讨论

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华东理工大学马克思主义学院副院长汪斌锋参与嘉宾讨论

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兰州大学马克思主义学院副院长李东坡在线参与讨论

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安徽大学马克思主义学院党委书记潘金刚参与嘉宾讨论


二:【新时代“数字思政”学生工作创新发展论坛】

8月5日上午,召开第二个专题分论坛:《新时代“数字思政”学生工作创新发展论坛》,由中央民族大学信息化建设管理处处长马传连主持。

四川大学校党委副书记郭勇(线上参会)、哈尔滨工业大学网络安全和信息化办公室常务副主任于游、北京航空航天大学学生大数据中心副主任姜宇、中央民族大学信息化建设管理处处长马传连、中国石油大学(华东)信息化建设处处长郝志杰、中国地质大学(北京)党委学生工作部部长佟拓、北京邮电大学网络教育学院院长张闯、武汉大学课程思政中心常务副主任陈训威、教育部中国大学生在线副主任郑骊君、哔哩哔哩公共政策研究院院长谷雨等10位专家作了主题报告,充分交流了数字思政项目建设取得的成果经验、学生工作数字化转型特色经验和“一站式”综合育人等方面的特色做法等。

与会专家深度交流了学生工作的数字化转型和创新。在数字化转型的整体框架下看,“数字思政”本质是大数据环境下形成的新的育人体系。针对当前00后学生的特点,探索通过数据要素指导思政育人,探索解决普遍遇到的数据多而散的问题;针对一站式综合育人,研究探讨如何构建线上工具平台功能和服务,研究如何实现线上线下结合的一体化育人服务空间,研究如何通过数据驱动实现精准分析和预警,如何通过“数字思政”在数字时代为国家的未来抢人。

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四川大学校党委副书记郭勇在线与嘉宾分享

《以“数字思政”带动新时代学生工作创新——四川大学的探索与实践》

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哈尔滨工业大学网络安全与信息化办公室常务副主任于游

与嘉宾分享《贺信精神指引下“数字思政”思考与探索》

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北京航空航天大学学生大数据中心副主任姜宇

与嘉宾分享《数据为舱 引领为翼——学生工作数字化转型的北航探索》

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中央民族大学信息化建设管理处处长马传连

与嘉宾分享《"三全育人"一站式学生门户建设,打造超融合线上学生社区》

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中国石油大学(华东)信息化建设处处长郝志杰

与嘉宾分享《数据驱动,精准思政——大学生状态感知与预警平台建设》

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中国地质大学(北京)党委学生工作部部长佟拓

与嘉宾分享《数字化赋能学生工作创新发展——以中国地质大学(北京)为例》

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北京邮电大学网络教育学院院长张闯

与嘉宾分享《教育数字化转型背景下的数字思政》

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武汉大学课程思政中心常务副主任陈训威

与嘉宾分享《马上见上马 科学跨学科——用心用情打造青年学子真心喜爱的思政类互联网内容产品》

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教育部中国大学生在线副主任郑骊君

与大家分享《坚持内容为王 强调精准赋能  奋力培育时代新人——中国大学生在线网络育人工作探索与实践》


专题讨论环节,同济大学党委学生工作部部长许秀锋,西安交通大学党委学生工作部部长周远,海军航空大学信息技术室主任徐国锋,东北师范大学党委学生工作部部长金昕,温州大学商学院党委副书记唐华等5位专家结合数字思政和学生工作实践经验进行了发言交流,提出当前面临的痛点难点问题,为智慧学工“一站式”综合服务平台的搭建架构、使用优化,实现线上线下数据化管理等提供了宝贵经验。

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同济大学党委学生工作部部长许秀锋参与专题讨论

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西安交通大学党委学生工作部部长周远参与专题讨论

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海军航空大学信息技术室主任徐国锋参与专题讨论

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东北师范大学党委学生工作部部长金昕参与专题讨论

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温州大学商学院党委副书记唐华参与专题讨论


新时代“数字思政”创新发展论坛简介

新时代“数字思政”创新发展论坛是全国高校数字思政项目试点建设与交流的高峰论坛,旨在实现落实政策要求,统一思想认识、总结成功经验、宣传试点成果、扩大试点范围、推动数字思政研究和建设成果在更多高校应用推广。数字思政项目是由教育部思政司指导,中国高等教育学会和中国教育出版传媒集团共同发起,全国高校共同参与的思想政治育人工作创新研究与实践。


[责任编辑:蒋闰蕾]
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